Modelo didáctico, integración de medios en los procesos de enseñanza aprendizaje

Modelo didáctico, integración de medios en los procesos de enseñanza aprendizaje y funciones

La Tics son modelos de integración debido a su gran potencial para contextualizarlos a las aulas y a las diferentes materias  incrementado el uso de dispositivos móviles (en muchos casos llevados por el alumno), se pueden utilizar materiales y diversas metodologías empleando el uso de las tics en el aula, adquiriendo mayores conocimientos  en su uso y generando  aprendizajes en diferentes materias del currículo. Como parte de integración de medios en los procesos de enseñanza aprendizaje las Tics son un importante recurso de apoyo que todo docente puede incluir durante el desarrollo de las lecciones promoviendo la integración curricular de las TICs y buscando influir de manera positiva en la ampliación de las capacidades individuales y colectivas utilizadas para la configuración de nuevos aprendizajes.  

Bibliografía consultada:

UNESCO (ND) La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Sistemas Educativos. De http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001507/150785s.pdf

Las ventajas pedagógicas y didácticas de las Tics

Las ventajas pedagógicas y didácticas de las Tics

Las Tics aportan muchas ventajas en el área educativa, convirtiéndose en un valor agregado para muchos docentes que toman la iniciativa de impartir sus lecciones más innovadoras incluyendo las Tics.

Entre sus ventajas se pueden mencionar: 

• Centradas en los intereses y posibilidades de los alumnos
• Estimulan el pensamiento critico
• Utilizan diferentes medios para presentar la información
• Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo
• Permiten que el docente privilegio su rol como facilitador de aprendizaje
• Hacen del alumno un aprendiza más activo
• Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio
• Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo

Bibliografía

AlTABLERO (MAYO, 2014) Una llave maestra las TICS en el aula. Recuperada el 27 de marzo, 2017de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html

Tics y sus posibilidades para la enseñanza

Las Tics son herramientas que ofrecen a los docentes diversos usos y por lo tanto se pueden trabajar en diferentes materias del currículo, convirtiéndose en una herramienta muy valiosa en el uso pedagógico aprovechando la capacidad multisensorial de las personas. Las Tics  permiten la combinación de textos, gráficos, fotografía, animaciones y vídeos que ayudan a trasmitir el conocimiento de una manera más natural y más dinámica lo cual resulta crucial para el desarrollo del aprendizaje.

Las tecnologías de la información y la comunicación permiten al docente revelar a sus alumnos nuevas dimensiones de sus objetos de enseñanza(fenómeno del mundo real, conceptos científicos de la cultura). 

Al Tablero periódico en línea.

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html

Las Tics vienen a cambiar la manera de generar enseñanza, permitiendo a instituciones, estudiantes y docentes acceso a las mismas generando un impacto en el área educativa y a la vez creando nuevos estilos de aprendizaje a partir del uso de las diversas herramientas informáticas, invitando a los estudiantes a la experimentación, investigación, desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas.

Bibliografía

AlTABLERO (MAYO, 2014) Una llave maestra las TICS en el aula. Recuperada el 27 de marzo, 2017de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html